tag:blogger.com,1999:blog-64970745009669984892024-03-05T01:25:01.839-08:00EL BLOG DEL 4%Unknownnoreply@blogger.comBlogger125125tag:blogger.com,1999:blog-6497074500966998489.post-69153038220527251572011-02-05T16:27:00.000-08:002011-02-05T16:27:34.867-08:00Primer FlashMob Social x el 4% Para la Educación<iframe src="http://www.youtube.com/embed/-tOgRAVIrlU?fs=1" allowfullscreen="" width="480" frameborder="0" height="295"></iframe>Franiel Genaohttp://www.blogger.com/profile/18330659529208503960noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6497074500966998489.post-12847302710869472692011-02-03T10:25:00.000-08:002011-02-03T10:30:38.262-08:00La Coalicion llama la antencion al Ministerio de Educacion.<p style="text-align: center;"><strong>Nota de Prensa</strong></p> <p style="text-align: center;"><strong>4 de febrero 2011. </strong><strong>Santo Domingo, República Dominicana. c.educaciondigna@gmail.com</strong></p> <p style="text-align: center;"><strong> </strong></p> <p style="text-align: center;"><strong> </strong></p> <p style="text-align: center;"><strong><em><span style="text-decoration: underline;">Desayuno escolar, textos integrados y problemas con el seguro médico de los maestros son algunos de los factores</span></em></strong></p> <p style="text-align: center;"><strong><em><span style="text-decoration: underline;"> </span></em></strong></p> <p style="text-align: center;"><strong>Coalición afirma 2011 inició lleno de obstáculos para alcanzar una educación de calidad</strong></p> <p style="text-align: center;"><strong> </strong></p> <p style="text-align: center;"><strong><em><span style="text-decoration: underline;">La Coalición llama la atención al Ministerio de Educación y de toda la comunidad a mantenernos alerta sobre los diferentes sucesos que afecten el desempeño del año escolar</span></em></strong></p> <p><strong><em><span style="text-decoration: underline;"> </span></em></strong></p> <p>Para la Coalición Educación Digna el primer mes del año culmina con un escenario poco esperanzador para el sector educación, en el que prevalecen diferentes conflictos que obstaculizan el correcto desempeño de la gestión educativa en nuestro país.</p> <p>Dentro de los factores que señala la organización está el desayuno escolar, beneficio para los-as estudiantes que estuvo ausente durante todo el mes de enero y que apenas fue reestablecido volvió a ocasionar 17 casos de intoxicación de estudiantes de nivel básico de la escuela Juan Sánchez Ramírez en Cotuí, producido por el consumo de la leche servida.</p> <p>“El desayuno debe iniciar a la par del año escolar con calidad y cantidad suficiente para que cumpla con su objetivo de combatir la desnutrición y asegurar la presencia y permanencia de niños-as en las escuelas. Aún no tenemos respuesta definitiva frente a los graves problemas ocurridos el año pasado que afectaron la salud de cientos de niños y niñas de distintas zonas, cuando ya empezamos a tener más intoxicaciones”, afirma la Coalición mediante un comunicado.</p> <p>Asimismo, la coalición que lidera la demanda por la asignación del 4% del Producto Interno Bruto para educación, plantea que siendo la docencia un eje central de la “calidad educativa”, los problemas que están enfrentando los maestros con la falta de cobertura del seguro médico del SEMMA constituye un elemento que incide de manera directa en el desempeño de los profesores en las aulas.</p> <p>“Maestros/as con trabajo digno pero ¿sin seguridad social?. Un docente enfermo es un docente fuera del aula. El mal gobierno que se ha hecho en esta institución lo lleva actualmente a su estado de crisis y las respuestas a estos malos tratos han sido sobre la base de los reclamos de los/as docentes”, afirma la Coalición Ecuación Digna al mismo tiempo que demanda una solución inmediata para el estado de inseguridad que viven los maestros.</p> <p>En lo que respecta a la discusión que se ha venido dando sobre los textos integrados, los representantes de la Coalición, entienden que se realiza un abordaje reduccionista sobre este tema, ya que la discusión sobre la pertinencia o no de los libros de textos lo que ha hecho es relevar las múltiples problemáticas estructurales que presenta la educación dominicana.</p> <p>“Entendemos que el libro de texto, sin menospreciar su importancia, es tan solo un insumo educativo. Las dificultades de aprendizaje y enseñanza que se analizan en la actualidad no dependen exclusivamente de los libros de textos, antes que éstos existen factores más relevantes como la formación docente, las condiciones en las escuelas, la cantidad de estudiantes por aula, la carencia de diversos recursos educativos que requieren urgentemente mayor inversión.”.</p> <p>Pasado más de un mes de la aprobación del presupuesto, se cuenta con advertencias importantes, tales como la que hace el Banco Mundial cuando plantea que se “hace necesario mejorar la calidad del sistema educativo con énfasis en lograr mayor cobertura en secundaria y elevar los niveles de calidad educativa”. Mayor cobertura se logra con más escuelas, más aulas y más docentes, y esto solo puede alcanzarse con mayores recursos. Mejor calidad se logra, entre otras cosas, con textos escolares completos y dignificación de la carrera docente, dos temas sin una solución satisfactoria en este momento.</p> <p>La educación es un derecho, y la violación de derechos es uno de los factores que llevó a República Dominicana a caer 20 lugares en el Índice Global de la Paz en el 2010. Un año ha pasado desde la puesta en vigencia de la actual Constitución y la garantía del derecho a la educación para todos y todas todavía está lejana. </p><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:trackmoves/> <w:trackformatting/> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:donotpromoteqf/> <w:lidthemeother>ES</w:LidThemeOther> <w:lidthemeasian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:lidthemecomplexscript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> <w:splitpgbreakandparamark/> <w:dontvertaligncellwithsp/> <w:dontbreakconstrainedforcedtables/> <w:dontvertalignintxbx/> <w:word11kerningpairs/> <w:cachedcolbalance/> 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en los premios Juventud<iframe width="425" height="344" src="http://www.youtube.com/embed/evwlFG8Pvqs?fs=1" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe>Franiel Genaohttp://www.blogger.com/profile/18330659529208503960noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6497074500966998489.post-9534773731439411602011-01-26T20:10:00.000-08:002011-01-26T20:11:33.088-08:00Desde Mao con el 4%<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRYKXX9PdPwBFDMY3igarpv8WmXy58bRAlawE8-GVMqlkSyB5t7xFUDt3bUja5W28xZ2ytH9tGGy-OpW5pMBRExL1X8pRwLEJgFbr9utDBaUNBaLxRqX1pf2xHQ4_DvjV7F5jvYRPkVQRC/s1600/Mao+3.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 213px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRYKXX9PdPwBFDMY3igarpv8WmXy58bRAlawE8-GVMqlkSyB5t7xFUDt3bUja5W28xZ2ytH9tGGy-OpW5pMBRExL1X8pRwLEJgFbr9utDBaUNBaLxRqX1pf2xHQ4_DvjV7F5jvYRPkVQRC/s320/Mao+3.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5566713436633318802" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhH6_9HOgvL4bKwvI7Pv_LFGh22SxFmk7AvqmFovuC9wgKkfyuiVJtDOWyfBTpZ1UIVqE0TOt0xBKbTr65MvsK4eB9-kNAiQpXjJPBrsRlrzd5nioybpdc_Tz-uJs17xUglfA4lal7cZThV/s1600/Mao+2.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 213px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhH6_9HOgvL4bKwvI7Pv_LFGh22SxFmk7AvqmFovuC9wgKkfyuiVJtDOWyfBTpZ1UIVqE0TOt0xBKbTr65MvsK4eB9-kNAiQpXjJPBrsRlrzd5nioybpdc_Tz-uJs17xUglfA4lal7cZThV/s320/Mao+2.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5566713432729129282" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5bhLCKcREAYn3PwW83qeJn5FqZuXvKkx2vX-4ct27pwrGG4x-w_tck7k2KqOXBeC1broZqGdlcl0gfxKV8_D4wgxdUs5Y6NH6Hr7pHN4LDcXoF8EDgytjw-LFi76Lnwkmm8CPKEHWpKcq/s1600/Mao.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 213px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5bhLCKcREAYn3PwW83qeJn5FqZuXvKkx2vX-4ct27pwrGG4x-w_tck7k2KqOXBeC1broZqGdlcl0gfxKV8_D4wgxdUs5Y6NH6Hr7pHN4LDcXoF8EDgytjw-LFi76Lnwkmm8CPKEHWpKcq/s320/Mao.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5566713427328110226" border="0" /></a>Franiel Genaohttp://www.blogger.com/profile/18330659529208503960noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6497074500966998489.post-42913598411609442692011-01-20T20:27:00.000-08:002011-01-20T20:28:17.900-08:00¡Basta de historias! A educar...¡Basta de historias! A educar... <table><tbody><tr> <td valign="top"><span>Por Radhamés Mejía </span> </td></tr> <tr> <td valign="top">20 de Ene 2011 12:00 AM<br /><br /></td></tr> <tr> <td valign="top"> <div style="float: right;"> <a href="http://www.addthis.com/bookmark.php?v=20" target="_blank"><br /></a> </div>El contraste que Andrés Oppenheimer hace entre países exitosos en su inserción en la sociedad del conocimiento con países latinoamericanos que tienen dificultades para alcanzar este éxito, debe servir de reflexión al liderazgo educativo nacional.<br /><br />Un elemento de contraste pertinente a nuestra realidad es la humildad. Los países exitosos se caracterizan por reconocer, con humildad y con espíritu constructivo, sus dificultades y fracasos, y por considerar insuficientes los éxitos logrados; en nuestros países tendemos a ocultar nuestras dificultades y a sobredimensionar nuestros éxitos.<br /><br />Esto lleva a aquellos países a desarrollar una paranoia constructiva, es decir, una actitud de superación permanente; a nosotros nos conduce a la complacencia.<br /><br />En educación eso nos lleva a descalificar las evaluaciones internacionales en las que participamos, cuando no nos favorecen, considerándolas inadecuadas a nuestra realidad, o preferimos no participar en las mismas para no mostrar el estado real de nuestra situación.<br /><br />También nos conduce a descalificar toda observación crítica a nuestro quehacer, etiquetándola de pesimista. Preferimos regocijarnos con pequeños logros que no nos llevan lejos, a inquietarnos positivamente cuando otros logran avanzar más que nosotros.<br /><br />Los países que han tenido éxito se comparan a sí mismos con los que han avanzado más que ellos, sirviéndole esto de acicate para superarse; nosotros preferimos compararnos con los que vienen detrás de nosotros o con el pasado que hemos superado tímidamente y complacernos con una falsa ilusión de éxito.<br /><br />Mirarnos a nosotros mismos, a nuestro pasado y a lo que hacemos, sin considerar lo que están haciendo quienes nos rodean, es lo que el autor denomina ceguera periférica, en oposición a la visión periférica que caracteriza a los países exitosos. Éstos están en permanente estado de alerta, aprendiendo de lo que hacen los demás, aprovechándolo en su proceso de desarrollo.<br /><br />La ceguera periférica en ningún renglón es más perniciosa que en nuestro quehacer educativo, pero también, en ningún otro sector se manifiesta con más crudeza, pues lograr una sana integración de lo que ocurre en el ámbito internacional con la necesidad interna de promover la cohesión social y nuestra identidad cultural, objetivos estos esenciales de todo sistema educativo, requiere de parte del liderazgo educativo nacional mucha imaginación, capacidad y una gran dosis de paranoia constructiva.<br /><br />Un sistema educativo robusto desarrolla mecanismos de apropiación e integración del capital cultural que la humanidad desarrolla, en todos los rincones del mundo, sin perder por ello su identidad y su especificidad. Esta alquimia sociocultural es lo que hace del quehacer educativo uno de los más complejos y difíciles, pero a la vez lo hace más interesante y retador.<br /><br />El sistema educativo dominicano tiene todavía un gran camino por recorrer para superar la falta de humildad y la ceguera periférica que lo ha conducido en los últimos años a esfuerzos inauditos sin cosechar los frutos esperados; pues como dijo Richard Elmore, de la Universidad de Harvard, el problema en educación no es trabajar mucho, sino trabajar en las cosas pertinentes.<br /><br />¡Basta ya de historias! Es hora de hacer lo que se debe en educación.<br /><br /><strong>Radhamés Mejía es educador<br /><a href="mailto:rmejia@ciedhumano.org" target="_blank">rmejia@ciedhumano.org</a></strong></td></tr></tbody></table>Franiel Genaohttp://www.blogger.com/profile/18330659529208503960noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6497074500966998489.post-28483462985396544312011-01-18T22:58:00.000-08:002011-01-18T23:01:56.733-08:00El 4 de colores<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6yRQAlt2fBR6rBCCsKoEHF8Zhzi1UPY1wMnrhlgvpZVOVZoIgh6MW9xaXZEkuYn6Q8ZwHF50B2tKJkMLFEY8t5XfAt37-r_gMM2x61ZOANiG0MDuyIF20frZsX6DMhhWduvdM271HY350/s1600/4.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6yRQAlt2fBR6rBCCsKoEHF8Zhzi1UPY1wMnrhlgvpZVOVZoIgh6MW9xaXZEkuYn6Q8ZwHF50B2tKJkMLFEY8t5XfAt37-r_gMM2x61ZOANiG0MDuyIF20frZsX6DMhhWduvdM271HY350/s320/4.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5563788486813920098" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyAgdAWHd2akV2ct0Weh11A9USrOzq4kWwoxrugzldPoEVa-xzmizKF71lVA64pKsU9C9ac253hP2YHWNEr3qDtXOdBpSsBPI1nHFTuB70YFIdMkuRKlAJ5207RstbUBJJYDEjU_zptznH/s1600/8.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyAgdAWHd2akV2ct0Weh11A9USrOzq4kWwoxrugzldPoEVa-xzmizKF71lVA64pKsU9C9ac253hP2YHWNEr3qDtXOdBpSsBPI1nHFTuB70YFIdMkuRKlAJ5207RstbUBJJYDEjU_zptznH/s320/8.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5563788481999003762" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpeDVcZWp1c761x4IukDe6q9kpCSJuUsnQ7iy8KqrWz9q360UGlVZ6_8WVpwuMa47zUhtFOu1Fl_MP9rBtKgSgjW-UlYWhPgJEeF9LPZ6NrT-gij7LtuUdkuE73iSYNPfkN1yD1uu2cI-h/s1600/9.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpeDVcZWp1c761x4IukDe6q9kpCSJuUsnQ7iy8KqrWz9q360UGlVZ6_8WVpwuMa47zUhtFOu1Fl_MP9rBtKgSgjW-UlYWhPgJEeF9LPZ6NrT-gij7LtuUdkuE73iSYNPfkN1yD1uu2cI-h/s320/9.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5563788482596929154" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQNZl8Hl2xWmLAcLazuCtJ7OnCz5mp6vN0gf0KMbmcfY5diy2dhNq8kxPixPJBssKHt4GkY-XmiFiggTwwVAN00dLznecJmkmoVcbRH-3G4x63607wWXr9i-JKq0cn9T4br8Y6V5D_TTQ6/s1600/10.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQNZl8Hl2xWmLAcLazuCtJ7OnCz5mp6vN0gf0KMbmcfY5diy2dhNq8kxPixPJBssKHt4GkY-XmiFiggTwwVAN00dLznecJmkmoVcbRH-3G4x63607wWXr9i-JKq0cn9T4br8Y6V5D_TTQ6/s320/10.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5563788478643895010" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvnfc1IodhCL6C_M7U-rg1InYA920lJd8Muu4kzhaaAcaAivlLxQtgpVv_n-QNxpcTeI7bXMpSSZ_6p8hw1mrYhWpLb5iMXNDoUMj5pIoi64q35T7l6Kk7nRhTbaV9A21imgOqKIFmPmaj/s1600/11.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvnfc1IodhCL6C_M7U-rg1InYA920lJd8Muu4kzhaaAcaAivlLxQtgpVv_n-QNxpcTeI7bXMpSSZ_6p8hw1mrYhWpLb5iMXNDoUMj5pIoi64q35T7l6Kk7nRhTbaV9A21imgOqKIFmPmaj/s320/11.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5563788175613462290" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjU6bCUBK9m1BRKUu15GKeyGJNUgo-DCg9kC7cgNdZxG17oY3Vr1AgJvjxDNff41zOaeBjg_Q7Kqp1FJK_FhOryqm3aAWlP5l55PqRqG62f-NZpCm8sSlZpxIh1hn76in9ijZ1NOdczjyxM/s1600/12.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjU6bCUBK9m1BRKUu15GKeyGJNUgo-DCg9kC7cgNdZxG17oY3Vr1AgJvjxDNff41zOaeBjg_Q7Kqp1FJK_FhOryqm3aAWlP5l55PqRqG62f-NZpCm8sSlZpxIh1hn76in9ijZ1NOdczjyxM/s320/12.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5563788174683565922" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuSi8IJ-eYh0TOVlKjoP3yVVCtQ0jWZSe6UfSAgy9te-iQibsozImZHuRApHGc_jtHbVa1-chZ8cNLzRyMGHFxb0PyP_rfgCDnNhoGrvx9Iqbx49yWlNsJ__j9ucPcEfHzxaK_VWSXuDnE/s1600/14.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuSi8IJ-eYh0TOVlKjoP3yVVCtQ0jWZSe6UfSAgy9te-iQibsozImZHuRApHGc_jtHbVa1-chZ8cNLzRyMGHFxb0PyP_rfgCDnNhoGrvx9Iqbx49yWlNsJ__j9ucPcEfHzxaK_VWSXuDnE/s320/14.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5563788170615082194" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGuISkjY9BD30FJpP8qKUh3S3OV3WMmJa4fRq31QZYxVNJVxsk4ECPg-wbm5pUPPNDQuuEh07sa7enEQHJGnXJ9QATNlnjHcHdMLeHPuNU771al3N6TEb6Dej7wOcscg-TiKNc-G7hfKS6/s1600/16.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGuISkjY9BD30FJpP8qKUh3S3OV3WMmJa4fRq31QZYxVNJVxsk4ECPg-wbm5pUPPNDQuuEh07sa7enEQHJGnXJ9QATNlnjHcHdMLeHPuNU771al3N6TEb6Dej7wOcscg-TiKNc-G7hfKS6/s320/16.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5563788170463841154" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5BrLy6hyphenhyphenHibbTfVRo18Ud0pAuvQlXq5hCstqT55mGVWaTqOOCKaee-R7kHgQ5BDv6WwA-9l0VvP5qDmcSBVxU1AcJNF6FFJ8LLFbGOKbKmuM6QSYi2wO_Un_zVvpniuOBvbLRQqMCQjJd/s1600/21.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5BrLy6hyphenhyphenHibbTfVRo18Ud0pAuvQlXq5hCstqT55mGVWaTqOOCKaee-R7kHgQ5BDv6WwA-9l0VvP5qDmcSBVxU1AcJNF6FFJ8LLFbGOKbKmuM6QSYi2wO_Un_zVvpniuOBvbLRQqMCQjJd/s320/21.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5563788163860104226" border="0" /></a>Franiel Genaohttp://www.blogger.com/profile/18330659529208503960noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6497074500966998489.post-45099131165653642672011-01-12T21:55:00.000-08:002011-01-12T21:56:10.793-08:00El tambien lo quiere!<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaEGpQFhL28Oc3A4-7PBjyv8r5LRd2EoxVtZCXLpKSjxURWtLKyD2XArdDvsljHhXTIYAHTsOkksbvuuW3CaFUQlr6prjP3u1HbUmmPkzq2qXyp9nQDIfaYceLmyd8aVMl7ncO5ZeFBR_P/s1600/166221_498036049874_501784874_5933705_4398212_n.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaEGpQFhL28Oc3A4-7PBjyv8r5LRd2EoxVtZCXLpKSjxURWtLKyD2XArdDvsljHhXTIYAHTsOkksbvuuW3CaFUQlr6prjP3u1HbUmmPkzq2qXyp9nQDIfaYceLmyd8aVMl7ncO5ZeFBR_P/s400/166221_498036049874_501784874_5933705_4398212_n.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5561545129216689906" border="0" /></a>Franiel Genaohttp://www.blogger.com/profile/18330659529208503960noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6497074500966998489.post-1129273664459684142011-01-05T04:29:00.000-08:002011-01-05T05:36:26.422-08:00Un jengibre Amarillo<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglLOEMW6r4yYWrCmqKVY8QkHXvBxFu1nCp9b3hxPo-b7JyIptQ9sk1rjsYN3khZaoRMQbCZ2jHmzrHVKZ_hewAVZvBaezw0mj2pOVSJ_RrlNR9IHxWOPsZCuvBI_nnzd2uFPcpnuojJzLj/s1600/1.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 224px; height: 241px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglLOEMW6r4yYWrCmqKVY8QkHXvBxFu1nCp9b3hxPo-b7JyIptQ9sk1rjsYN3khZaoRMQbCZ2jHmzrHVKZ_hewAVZvBaezw0mj2pOVSJ_RrlNR9IHxWOPsZCuvBI_nnzd2uFPcpnuojJzLj/s400/1.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5558693188709148002" border="0" /></a><br />Los representantes de la Coalición por una Educación Digna reiniciaron sus jornadas de protestas pacíficas contra la violación a las leyes dominicanas por el actual gobierno.<br /><br />Colacandose en la explanada frontal de las oficinas gubernamentales de la avenida México, frente al Palacio Nacional, iniciaron lo que será una periódica manifestación que realizarán todos los días cuatro de cada mes en el lugar que ya bautizaron como “La Plaza del 4%”. Hasta que el gobierno se acoga al mandato legal.<br /><br />Tras permanecer frente al Palacio, el grupo se dirigió a la casa de Hamlet Hermann, inmediatamente después de que el coronel de la Policía, Francisco Aquino, les dijera que no podían bajar por la calle Delgado.<br /><br />La residencia de Hermann tiene una pintura amarilla en la parte frontal con la imagen de un gigantesco 4%, como muestra de su apoyo a la consigna del 4%. Luego de conversar con los oficiales de la Policía Nacional el grupo logró entrar a la casa de Hermann, ubicada en la calle Moisés Márchena, frente a la explanada frontal del Palacio Nacional, donde éste los recibió para apoyar lo que definió como el “jengibre del 4%”.<br /><br /><br /><div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-BSMlEe3kIAfTlVDVI_4xDpAuSmamYBkh2JGJW_2WJaA2pJVTFC9E7k2RX0tc_ZqY16Nq5RRGd8hpTlM5zufwqe_II_r5R4V9a_uGOBMoKC21slfol-7WKPTZXly9W4imDJV3eamv8ihN/s1600/2.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-BSMlEe3kIAfTlVDVI_4xDpAuSmamYBkh2JGJW_2WJaA2pJVTFC9E7k2RX0tc_ZqY16Nq5RRGd8hpTlM5zufwqe_II_r5R4V9a_uGOBMoKC21slfol-7WKPTZXly9W4imDJV3eamv8ihN/s320/2.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5558692857253220786" border="0" /></a><span style="font-size:85%;">Frente al Palacion</span>.<br /><br /></div><div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFiUZLbkIzH6u0jkyC71tYNA0D3zS3ikbfWY1ki6ii0QJ9DEDPvkegIBJiQY7Nq7pHL1ScZQzCLfdYyiu8ChGs58p9O-n7M0tCyPG0xzP7Wj1FpJSJvmnCoyoor6Rcf9TGjSVxh_PYWE7F/s1600/3.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFiUZLbkIzH6u0jkyC71tYNA0D3zS3ikbfWY1ki6ii0QJ9DEDPvkegIBJiQY7Nq7pHL1ScZQzCLfdYyiu8ChGs58p9O-n7M0tCyPG0xzP7Wj1FpJSJvmnCoyoor6Rcf9TGjSVxh_PYWE7F/s320/3.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5558692835387793826" border="0" /></a><span style="font-size:85%;">Y ellos buscaran su jengibre?.<br /><br /></span></div><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikwSWUFwk5QTNFfxbGSqXNj1WTgqeBJ_lbX81BtHt5gWQc6dkp4hraNkDPKd9Jp6uYhJvXeiwqw3TQ4XLwkwTyz0dGxftIty2g8kvr5XOpY3NXCPRxghdNNgb9pUuFjZAI2FigJMqqs8xz/s1600/4.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikwSWUFwk5QTNFfxbGSqXNj1WTgqeBJ_lbX81BtHt5gWQc6dkp4hraNkDPKd9Jp6uYhJvXeiwqw3TQ4XLwkwTyz0dGxftIty2g8kvr5XOpY3NXCPRxghdNNgb9pUuFjZAI2FigJMqqs8xz/s320/4.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5558692831429267282" border="0" /></a><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWWnozfjM2jrG0wTa3i-Y0a_6IQ1QfeRwAXbMNbrrdm0PNe7AHCeAsdHP058fztqwocL3wSlM6t_5YpkmennZUhUmvKs3pDY2Vkt2HdwBl4R-6pc4tS8TFoxuzUq7wxUWZQt0oG2NDQIGa/s1600/5.jpg"><br /></a><br /><div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhchj8SVJM49qKF7PVyPXL1okNb3Pdr4o6UZWKDctKaOztz2PZ_44S_yBkuw85rFVbVGkCZn5bMSHXiPoPREfWhL_cTKgTsOgezLM5mo6X8K2YIfxWa6BU9YivXAq_sQKDVT_dQWZkZNocP/s1600/6.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhchj8SVJM49qKF7PVyPXL1okNb3Pdr4o6UZWKDctKaOztz2PZ_44S_yBkuw85rFVbVGkCZn5bMSHXiPoPREfWhL_cTKgTsOgezLM5mo6X8K2YIfxWa6BU9YivXAq_sQKDVT_dQWZkZNocP/s320/6.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5558679533694179922" border="0" /></a><span style="font-size:85%;">Mural en la casa de Hamlet Hermann</span>.<br /><br /></div><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrZy7qSKL5csOUjGS8q9MEydaAshspYED1Q0cGcgGRES7B74mvkEFenlp7rFKC1FBYL9ickBAK_77Dn2HD9TJNcOcqCwsnakZnglgpMnbDDUiMLWeOVRtolAtuNT-_VhtuwmAROZRvf7cO/s1600/7.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrZy7qSKL5csOUjGS8q9MEydaAshspYED1Q0cGcgGRES7B74mvkEFenlp7rFKC1FBYL9ickBAK_77Dn2HD9TJNcOcqCwsnakZnglgpMnbDDUiMLWeOVRtolAtuNT-_VhtuwmAROZRvf7cO/s320/7.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5558679523107480226" border="0" /></a><br /><br /><div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhm5SqxSCVE77YP8yxhkFzS7tVRKVvj1ukWPJzWbK6Fh_2g8_LhcGO-EasDv3wxlO-8ms2fbAHxjJD69yfAqbwLStUkcHvEjizJ_dVzWL5OIvzrWw7uScakN5IMWL08dxqbFusSkhYBaR25/s1600/8.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhm5SqxSCVE77YP8yxhkFzS7tVRKVvj1ukWPJzWbK6Fh_2g8_LhcGO-EasDv3wxlO-8ms2fbAHxjJD69yfAqbwLStUkcHvEjizJ_dVzWL5OIvzrWw7uScakN5IMWL08dxqbFusSkhYBaR25/s320/8.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5558679516600403394" border="0" /></a><span style="font-size:85%;">Dame el mio calientico'</span>.<br /></div><br /><div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieEiAGl5xUZlDp_BAAepW0AHnb50EApvGlRxFm2tEE95FFU8xAT2u75MHFZ-lHRj7AjUzgcN07I5IJYTwfKbBAhEKec8kMBz8dvEsMkvhKpwkvmzO9OaI1HF0wCLb3zKDhfJn_KdObIWd1/s1600/9.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieEiAGl5xUZlDp_BAAepW0AHnb50EApvGlRxFm2tEE95FFU8xAT2u75MHFZ-lHRj7AjUzgcN07I5IJYTwfKbBAhEKec8kMBz8dvEsMkvhKpwkvmzO9OaI1HF0wCLb3zKDhfJn_KdObIWd1/s320/9.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5558679516581054018" border="0" /></a><span style="font-size:85%;">Yo voy por mi segundo.<br /></span></div><br /><div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjk-h-8u0ZHU_MZfz71nRj1EGGDSWCC5zHP-KkrWrEEqevO0tpK4mZ2Cq4X_05rGQdLcv74tUPKwq4z0H7zl3AKnOI3cVMFXmai1yqhyunV54ZbUrwHO5VB2aE-_KjbnZGLn7NnlSDmx20d/s1600/10.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjk-h-8u0ZHU_MZfz71nRj1EGGDSWCC5zHP-KkrWrEEqevO0tpK4mZ2Cq4X_05rGQdLcv74tUPKwq4z0H7zl3AKnOI3cVMFXmai1yqhyunV54ZbUrwHO5VB2aE-_KjbnZGLn7NnlSDmx20d/s320/10.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5558679512748684930" border="0" /></a><span style="font-size:85%;">Nada como un jengibre para compartir</span>.<br /></div>Franiel Genaohttp://www.blogger.com/profile/18330659529208503960noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6497074500966998489.post-21385626376778402382011-01-02T22:32:00.000-08:002011-01-02T22:32:29.637-08:00Senadores de la Republica Dominicana que votaron en contra del 4% del PI...<iframe src="http://www.youtube.com/embed/O68EhwxbFA0?fs=1" width="425" frameborder="0" height="344"></iframe>Franiel Genaohttp://www.blogger.com/profile/18330659529208503960noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6497074500966998489.post-78308807594737260782011-01-01T17:42:00.000-08:002011-01-01T17:45:05.050-08:00La ilegalidad tiemblaEscrito por Hamlet Hermann ( <a href="mailto:hamletahp@yahoo.com" target="_blank">hamletahp@yahoo.com</a> )<br /><br /><a href="mailto:hamletahp@yahoo.com" target="_blank"></a><p style="margin: 0in 0in 10pt;" class="MsoNormal"><span lang="ES-DO"><span style="font-size:100%;"><span style="font-family:Calibri;">El pasado sábado 25 de diciembre de 2010, la alarma del automóvil estacionado en nuestra casa frente al Palacio Nacional empezó a sonar con estridencia. Acudimos de inmediato y encontramos que el cristal lateral trasero había sido destrozado por un impacto que provocó tremendo agujero de 20 centímetros de diámetro. Miramos a la redonda y sólo encontramos la presencia del centinela que prestaba servicio de vigilancia y protección a la sede del Poder Ejecutivo. El militar estaba situado a apenas diez pasos del automóvil que había sido vandalizado. Le preguntamos entonces quién había hecho el destrozo y respondió: “Yo no me doy cuenta.”</span></span></span></p> <p style="margin: 0in 0in 10pt;" class="MsoNormal"><span lang="ES-DO"><span style="font-size:100%;"><span style="font-family:Calibri;">Al día siguiente, contraté un pintor para cubrir la verja frontal de mi residencia con color amarillo y un 4% en negro. Esa fue la forma que elegí para exigirle al Presidente de la República el cumplimiento de la ley 66-97 que establece un 4% del Producto Bruto Interno para la Educación pública. Todavía esperábamos que la pintura acrílica secara cuando hizo aparición un Capitán del Ejército Nacional adscrito al batallón de la Guardia Presidencial y dos vehículos militares. Asimismo, apareció un miembro del Departamento Nacional de Investigaciones (DNI) quien se dedicó a retratar el muro que pintábamos. Fue entonces cuando el oficial uniformado preguntó quién había ordenado aquello. Asumí la responsabilidad para entonces reclamar al oficial que se identificara. Respondió diciendo: “Capitán Martínez, señor”. A seguidas me convidó “a que conversáramos a la sombra”. Como no fui capaz de descodificar su extraña expresión, respondí que no le temía al sol. Dije entonces que podíamos conversar a la vista de todos en medio de la calle. Por casualidad, el periodista Bonaparte Gautreaux Piñeyro fue testigo de todo.</span></span></span></p> <p style="margin: 0in 0in 10pt;" class="MsoNormal"><span lang="ES-DO"><span style="font-size:100%;"><span style="font-family:Calibri;">Por mi mente circulaba entonces la injustificable actitud del día anterior cuando destrozaron el cristal de uno de nuestros automóviles. La ruidosa alarma había inquietado a los vecinos, aunque no así al centinela ubicado frente a nuestro hogar. Ningún representante del Palacio Nacional intentó entonces investigar quién había vandalizado el vehículo. Sin embargo, desde que el centinela notó que surgía el color amarillo y un número 4 con el símbolo de porcentaje a su lado, la radiocomunicación de la Guardia Presidencial había informado que “algo anormal” sucedía. Alguien debe haber convocado al DNI, así como alguien más debe haber ordenado al capitán Martínez que se presentara ante los que osaban pintar allí una pared de amarillo con un 4% en negro. Difícil resulta imaginar siquiera que un oficial subalterno pueda tomar por su cuenta y riesgo la decisión de intervenir en una propiedad privada. Menos aún siendo aquella la residencia de un personaje público harto conocido por los miembros de la Guardia Presidencial que patrullan constantemente la zona.</span></span></span></p> <p style="margin: 0in 0in 10pt;" class="MsoNormal"><span lang="ES-DO"><span style="font-size:100%;"><span style="font-family:Calibri;">El oficial militar informó que “Su Superior” consideraba que ese letrero no podía permitirse y que debía ser borrado por nosotros. Me tocó entonces recordarle que el régimen de propiedad privada que legalmente rige este país me otorga derecho pleno a pintar la casa del color que prefiera. Si le preocupaba el número 4, debía saber que ese ha sido el número asignado a nuestra residencia desde antes de que fuera inaugurado el Palacio Nacional en 1947. En cuanto a las dos bolitas y el palito usados para representar porcentajes, los había colocado allí porque en este país siempre hacen falta dos bolitas y un palito para advertirles a los aspirantes a tiranos que nuestro pueblo no les tiene miedo. Terminé mi corta perorata enfatizando que si “Su Superior” quería impedir que ese letrero permaneciera allí mientras la ilegalidad impere en este país, él mismo tendría que aprovisionarse de violencia y abusos, para intentar hacerlo.</span></span></span></p> <p style="margin: 0in 0in 10pt;" class="MsoNormal"><span lang="ES-DO"><span style="font-size:100%;"><span style="font-family:Calibri;">Es momento para preguntar: ¿Por qué temen tanto los inquilinos del Palacio Nacional que se les enrostre su ilegalidad? ¿Les preocupa que el virus del respeto a las leyes se difunda y algún día el rigor de la Justicia pudiera llegar hasta ellos? ¿Se atemorizan ante la evidencia de que el mito de la invencibilidad del reeleccionismo es pura propaganda de los que ahora se enriquecen saqueando el erario?</span></span></span></p> <p style="margin: 0in 0in 10pt;" class="MsoNormal"><span lang="ES-DO"><span style="font-size:100%;"><span style="font-family:Calibri;">Hoy, el pueblo acumula fuerzas con el 4% y se atreve cada día más. Mientras, la ilegalidad tiembla.</span></span></span></p>Franiel Genaohttp://www.blogger.com/profile/18330659529208503960noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6497074500966998489.post-82285695908865725572010-12-26T12:20:00.000-08:002010-12-26T12:22:43.881-08:00Feliz Navidad<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaW6vOopqMROmzzZVx3w7jSFb6S509-sTUxKywL5m0Tct2ByY7TlH4WYiVZ0wkEJbBV8vmdKzFL_cKZjKkFULa7zOIIUec8n2A1tZggIBMXSiTD-YpHVY68NCIyoNyTX4XFxmb8D90bSs6/s1600/Feliz+Navidad_Coalicion+Educacion+Digna_JEPG.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 235px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaW6vOopqMROmzzZVx3w7jSFb6S509-sTUxKywL5m0Tct2ByY7TlH4WYiVZ0wkEJbBV8vmdKzFL_cKZjKkFULa7zOIIUec8n2A1tZggIBMXSiTD-YpHVY68NCIyoNyTX4XFxmb8D90bSs6/s320/Feliz+Navidad_Coalicion+Educacion+Digna_JEPG.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5555088931404725618" border="0" /></a>Franiel Genaohttp://www.blogger.com/profile/18330659529208503960noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6497074500966998489.post-33556636850873717972010-12-21T13:33:00.001-08:002010-12-21T13:33:42.292-08:00Desde Paris<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEvrX84uLD8ZVcq6u0FsMp_V4L-rlN-C6LCxib9xcAHmNnLQwWdYSlRoPPQpZWlEpUuNoWnK08Qap2uuhcC11GKY2OIbVLKhl5dwqZA5cvBENAsaAi3XGHlcFpiba-ZM8P039t6ldDKpwy/s1600/desde+paris.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 242px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEvrX84uLD8ZVcq6u0FsMp_V4L-rlN-C6LCxib9xcAHmNnLQwWdYSlRoPPQpZWlEpUuNoWnK08Qap2uuhcC11GKY2OIbVLKhl5dwqZA5cvBENAsaAi3XGHlcFpiba-ZM8P039t6ldDKpwy/s320/desde+paris.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5553251856417590434" border="0" /></a>Franiel Genaohttp://www.blogger.com/profile/18330659529208503960noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6497074500966998489.post-24041880204380425082010-12-19T16:42:00.001-08:002010-12-19T16:42:33.478-08:00La lucha del 4% lleva más de 15 años gestándose por diferentes organismos<!--[if gte mso 9]><xml> <o:officedocumentsettings> <o:pixelsperinch>72</o:PixelsPerInch> <o:targetscreensize>1024x768</o:TargetScreenSize> </o:OfficeDocumentSettings> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:trackmoves/> <w:trackformatting/> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:donotpromoteqf/> <w:lidthemeother>ES</w:LidThemeOther> <w:lidthemeasian>X-NONE</w:LidThemeAsian> 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10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} </style> <![endif]--> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 18pt; font-family: "Arial","sans-serif";">La “promesa” del Presidente Fernández para Educación<span style=""> </span>representa solo 0.25% del PIB</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt; text-align: center;" align="center"><b style=""><i style=""><u><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Coalición Educación Digna reitera existe disponibilidad de recursos en el presupuesto 2011 siempre y cuando se redefinan prioridades</span></u></i></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">La Coalición Educación Digna llamó la atención a la ciudadanía sobre la realidad de la cifra prometida por el Presidente de la República, cuya promesa representa solo un 0.25% del PIB, equivalente en realidad a RD$ 5,409 millones en el año 2011 cuando se someta el presupuesto complementario, que no podrá ser antes del primero de julio según el artículo 48 de la Ley Orgánica de Presupuesto.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">“Han intentado<span style=""> </span>manipular la información sumando los RD$ 4,590.5 millones que se le aumenta a todo el sector educación con los RD$ 5,409 millones que se han prometido para el año próximo, para<span style=""> </span>decir que el aumento que se ofrece es de 10 mil millones de pesos”, expresa mediante un comunicado.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Esto significa que, en el hipotético caso de que esta promesa se cumpliera la inversión en educación total apenas alcanzaría el 2.62% del PIB no el 2.75% como se ha afirmado en la prensa.<span style=""> </span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">La realidad es que para cumplir con la Ley Orgánica de Educación se debe asignar al Ministerio de Educación alrededor de RD$42 mil millones adicionales al monto contemplado en el Proyecto de Presupuesto en discusión. </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Estamos en un país que ha experimentado un crecimiento económico sostenido en las<span style=""> </span>últimas décadas pero que sigue siendo el que menos invierte en educación de toda la región latinoamericana en relación a su PIB.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">El Ministerio de Hacienda y otras áreas gubernamentales han divulgado cifras sobre el presupuesto de educación que tienden a confundir a la opinión pública. La evolución histórica del presupuesto y el monto correspondiente al próximo año deben evaluarse sobre la base de la proporción del PIB o del gasto público total, en lugar de montos nominales, que no toman en cuenta la inflación y mucho menos el aumento de la población en general y del número de alumnos.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Si aceptamos ese ritmo anualmente para incrementar el presupuesto de educación en una partida tan pequeña como la referida anteriormente (RD$5,409 millones en términos nominales) y el PIB creciera a un ritmo anual de 5%, la espera de la ciudadanía para lograr el 4% se prolongaría por un período adicional superior a 15 años. </span></p> <h1 style="text-align: justify;"><u><span style="font-size: 12pt; font-family: "Arial","sans-serif";">¿Cuál sería el alcance real de los 5,409 millones?</span></u></h1> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Si tomamos como base las metas del Plan Estratégico elaborado por el Ministerio de Educación, para el 2011 éste requeriría de RD$ 55,123.2 millones que frente a los RD$41,535.6 propuestos por el gobierno, nos arroja una brecha de RD$ 13,587.6 millones faltantes. Esto partiendo que se invirtiera lo pautado en los años anteriores, hecho que lamentablemente no se cumplió.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Estos RD$ 13,587.6 millones era lo mínimo que tendría que aumentar el gobierno al Ministerio de Educación sobre lo ya propuesto en el<span style=""> </span>presupuesto 2011. Por lo que aún cuando después de junio del año próximo se cumpla la promesa de asignar RD$ 5,409.5 millones, todavía faltarían RD$ 8,178.1 millones para que el gobierno cumpla con su propio Plan Estratégico. </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Sería una señal al menos creíble de su intención de contribuir con lo exigido por la sociedad que se ha identificado con el 4% del PIB para la Educación, que el gobierno cumpla con lo establecido en su propio plan.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Queremos señalar que colocar el 4% para educación en este presupuesto 2011 es un asunto de voluntad política y redefinir prioridades. Los RD$42 mil millones faltantes pueden obtenerse de diferentes partidas de los más de RD$340 mil millones destinados a otros fines, que en gran medida son de mucho menor prioridad que la educación. </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">El dinero está en el presupuesto, pero se destina a otras cosas que en el contexto actual no son <span style=""> </span>prioritarias. Sin entrar en detalles, con eliminar la práctica clientelista de abultar la nómina pública (el estado tiene 550,000 empleados según el propio Ministro de Administración Pública), prolongar los tiempos de ejecución de obras públicas no prioritarias, disminuir gastos superfluos, dejar de exonerar sectores que acumulan riquezas y no generan empleos, y otras medidas similares, ES POSIBLE invertir en educación.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Todos estos años de lucha están siendo ignorados, y la propuesta del Presidente, aunque rechazada por su insignificancia, no es más que el fruto de la unidad del pueblo dominicano en esta justa lucha. Avancemos, sobre la base de la institucionalidad. El 4% es un compromiso nacional. Fue pactado entre todos, gobierno, sociedad civil y movimiento social. Es una ley con 13 años de incumplimiento. Es una obligación moral y constitucional.<span style=""> </span>Recobremos nuestros valores.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";" lang="ES-DO"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style=""><u><span style="font-family: "Arial","sans-serif";" lang="ES-DO">Insistimos para qué necesitamos el 4% para Educación</span></u></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";" lang="ES-DO"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">La Coalición Educación Digna reitera que continuará firme con su propósito de exigir el cumplimiento de un derecho consagrado en nuestra Constitución con el cumplimiento de la Ley Orgánica de Educación, para asegurar una educación de calidad, construir 9,711 nuevas aulas, rehabilitar 12,272 aulas en mal estado, contratar 58,687 maestros que hacen falta de los cuales se deben incorporar 13,390 antes del 2012.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Asimismo, necesitamos mejorar sustancialmente la formación inicial y la capacitación continua de nuestros maestros y maestras.<span style=""> </span>La dignificación de las condiciones de trabajo de los y las docentes en cuanto a salarios, y un funcionamiento adecuado del seguro médico.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">De la misma manera<span style=""> </span>exigimos que las autoridades paren de violar los compromisos contraídos con la población y los mandatos de la Constitución y las leyes, que se cumplan con los pactos, planes y acuerdos establecidos a nivel internacional y nacional durante los últimos 15 años, incluyendo el más reciente acuerdo suscrito por nuestro presidente en la XX Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno (Mar de Plata, Argentina), cuyo tema fue </span>“<b style="">Educación para la Inclusión Social”.</b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></p> <h1 style="text-align: justify;"><u><span style="font-size: 12pt; font-family: "Arial","sans-serif";">Reseña de una lucha de larga data: la educación es una preocupación social desde hace más de 15 años.</span></u></h1> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">La demanda por una mayor inversión en educación lleva más de 15 años, siendo esta la primera vez que todos los organismos que trabajaban con el tema de manera independiente se han sincronizado y unido esfuerzos en un solo escenario en lo que hoy conocemos como la Coalición Educación Digna.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";" lang="ES-TRAD">Empresarios, iglesias, ONG y los gremios de profesionales de la educación, han sido los que más se han pronunciado en favor del cumplimiento de la Ley General de Educación, realizando acciones de cabildeo tanto en el poder ejecutivo, como en el legislativo, lamentablemente, sin frutos.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";" lang="ES-TRAD"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">El reclamo por una mayor inversión en educación por parte de distintos sectores de la sociedad dominicana se inicia de manera formal en la década de los 90, en el marco del primer Plan Decenal de Educación 1992-2002. </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">En el 1999, cuando se supone que debió consagrarse por primera vez el 4% en educación, la PUCMM se vio en la necesidad de entregar un documento de exhortación a los tres partidos para que se comprometieran a aumentar el gasto social en los próximos años. </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">En el 2003 se formuló otro Plan Decenal, sustituido más adelante por el Plan Decenal 2008-2018, en el cual se programó alcanzar gradualmente el 4%, que nunca ha sido cumplido. De nuevo, la gradualidad es aceptada, fuera de los acuerdos institucionales, y se viola el pacto por segunda vez. Para ese año, la inversión en educación era alrededor del 10% del presupuesto.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">En el año 2008 se unen el Observatorio de Políticas Sociales del Centro Montalvo y la ADP en una campaña por el 4%, que concita incluso las firmas de varios legisladores, incluyendo el entonces presidente de la Cámara de Diputados, Julio César Valentín, que se comprometieron a luchar por defender en el presupuesto elevar el monto propuesto para educación. </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Hoy en día vemos que tampoco se ha cumplido con diferentes diálogos sobre el tema educativo, en todos los cuales ha estado presente el reclamo por el cumplimiento del 4%: Diálogo Nacional, Cumbre de las Fuerzas Vivas<span style=""> </span>de la Nación o Cumbre por la Unidad Nacional para enfrentar la Crisis Mundial, y Pacto Social por la Calidad de la Educación.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p>Franiel Genaohttp://www.blogger.com/profile/18330659529208503960noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6497074500966998489.post-64001582679799873882010-12-17T17:06:00.000-08:002010-12-17T17:06:54.251-08:00Lunes 20 Para el Congreso<iframe src="http://www.youtube.com/embed/SWopKtLdB3Q?fs=1" width="480" frameborder="0" height="295"></iframe>Franiel Genaohttp://www.blogger.com/profile/18330659529208503960noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6497074500966998489.post-13378445628613752792010-12-16T21:06:00.000-08:002010-12-16T21:15:01.837-08:00Coalición aclara que no hubo negociación ni acuerdo<!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:trackmoves/> <w:trackformatting/> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> 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el logro del 4% en el presupuesto 2011. </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-DO">Las 203 instituciones miembros de la Coalición Educación Digna manifestaron que en el encuentro con el primer mandatario no hubo ningún acuerdo ni pacto y solicitan <span style=""> </span>al Presidente de la República que cualquier propuesta de incremento al presupuesto de Educación sea realizada mediante una modificación al Presupuesto 2011 que actualmente descansa en la Cámara de Diputados.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-DO">La oferta del Presidente de un pacto para la gradualidad hacia el 2018, es desconocer los tantos pactos anteriores: Plan Decenal 1992, ley 66-97,<span style=""> </span>plan estratégico 2002- 2012,<span style=""> </span>Foro Presidencial por la Excelencia Académica, Plan Decenal 2008-2018, Cumbre por las Fuerzas Vivas, Estrategia Nacional de Desarrollo, Plan Plurianual, entre otros. Todos pactos, acuerdos, planes, que han sido consensuados por múltiples sectores de la sociedad y reiteradamente incumplidos.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-DO"><span style=""> </span>El único pacto creíble y aceptable es la ley de presupuesto con un 4%. <span style=""> </span>La propuesta del Presidente es violatoria e ilegítima y se ha demostrado que no hay ningún obstáculo en términos técnicos para que una propuesta de modificación del presupuesto contenga el 4%. Hemos esperado 11 años por una gradualidad que nunca ha existido. La única gradualidad que el pueblo admite es la que empieza a partir del 4% en el año 2011.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-DO">La Coalición le mostró en términos concretos las partidas sustantivas a replantear. A raíz de un ejercicio técnico y concienzudo, fueron identificados los montos suficientes para alcanzar el 4% en educación, priorizando lo institucional y postergando aquellos gastos que responden a coyunturas. Sin embargo, en el transcurso de la conversación no se tomó en cuenta dicha propuesta. <span style=""> </span>De la misma manera, frente a la inquietud planteada de cómo se invertirían esos fondos, la sociedad civil ha creado ya mecanismos de seguimiento a la ejecución presupuestaria y de gestión en educación, entre ellos el Observatorio Para el Seguimiento del Presupuesto de Educación.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-DO">El Presidente sigue queriendo dejar el tema de la educación, sin ningún compromiso legislativo. Si el ejecutivo desea demostrar su voluntad política en pro de la educación, que se retire el artículo 55 del addendum aprobado por el Senado de la República que transitoriamente deroga el 4% como exigencia mínima de la ley de educación. </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-DO">Junto a la oferta del ejecutivo, está la amenaza del presidente del Senado hacia los-as legisladores-as del PLD que voten a favor de la educación. Esta solicitud cuestiona la institucionalidad<span style=""> </span>democrática y el voto de consciencia de los diputados.<span style=""> </span><span style=""> </span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-DO">Frente a esto, la Coalición llama a los-as diputados que votaron a favor del 4% mantener su posición durante el conocimiento del proyecto de presupuesto 2011, que estará supuesto a conocerse mañana jueves a las 10 am. De igual manera, llamamos la atención a todos-as los-as líderes políticos para que mantengan su compromiso de representar el pueblo<span style=""> </span>y no el partido.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-DO">El dinero está, el pueblo, el soberano, lo pide. </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-DO">Basta ya de ilegalidad, de manipulación partidista, de uso maltrecho de los recursos de la gente. Es nuestro dinero, y debe ser nuestra voluntad. Basta ya de pactos vacíos que postergan cada vez más un derecho que puede marcar la diferencia entre <span style=""> </span>vivir y sobrevivir. </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-DO">El pueblo no quiere menos. El pueblo quiere el 4%. </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-DO">La Coalición reitera el llamado a la población, ahora más que nunca, a manifestarse cívica y masivamente en pro del 4%, mañana jueves 16 a partir de las 10 de la mañana frente al Congreso Nacional, cuando la Cámara de Diputados estará conociendo<span style=""> </span>nuevamente el proyecto de ley de Presupuesto del 2011.</span></p>Franiel Genaohttp://www.blogger.com/profile/18330659529208503960noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6497074500966998489.post-3073197098112512902010-12-16T21:05:00.000-08:002010-12-16T21:06:56.335-08:00Recuerdalos bien!<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiu4nJ7RtfI2cwvq4IApOxFym6eYnPlgjGVt2Lg8Z9G5XcdkMa6RUKUJrnHyLXZNSFZJ2Y5ieMrK9gLSE7JH50fPSrzFhjyv9ExfcgaiP9ZlLWp1oUOuIKs-890Dd7NA0BI_J_yt5RgBEof/s1600/Conoce+Quienes+Apoyaron+La+EDUCACION_Senadores.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 160px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiu4nJ7RtfI2cwvq4IApOxFym6eYnPlgjGVt2Lg8Z9G5XcdkMa6RUKUJrnHyLXZNSFZJ2Y5ieMrK9gLSE7JH50fPSrzFhjyv9ExfcgaiP9ZlLWp1oUOuIKs-890Dd7NA0BI_J_yt5RgBEof/s320/Conoce+Quienes+Apoyaron+La+EDUCACION_Senadores.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5551513238688811714" border="0" /></a>Franiel Genaohttp://www.blogger.com/profile/18330659529208503960noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6497074500966998489.post-15312122559229054632010-12-16T20:55:00.000-08:002010-12-16T21:02:21.072-08:00Desde Pico Duarte el 4%Cual si fuera una alegoría de lo que ha vivido la Ley de Educación 66’97, Andrés Zaglul llegó hasta donde moran la neblina y el olvido. La neblina, aunque no le deja otear el horizonte, no le molesta: se acostumbró a ella. Pero el olvido le duele. Por eso, allá en lo alto del pico Duarte, elevó su reclamo por el 4%.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAeVtnsfzFtAzTJKxqJSl0wA0PMJodZm_KNGXMAKXS9EbuPlt6-KE92ZF4GB8qYQ_plGzS8GGeX_kBvFmdhpii1k03EgFDCgGBtye3FFBJXaH7U2bb51zDOmJVND18kNrQuzZzktH9GrQe/s1600/DSCN0775+%2528Small%2529.JPG"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAeVtnsfzFtAzTJKxqJSl0wA0PMJodZm_KNGXMAKXS9EbuPlt6-KE92ZF4GB8qYQ_plGzS8GGeX_kBvFmdhpii1k03EgFDCgGBtye3FFBJXaH7U2bb51zDOmJVND18kNrQuzZzktH9GrQe/s320/DSCN0775+%2528Small%2529.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5551510640406372626" border="0" /></a><br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnb7H2gWZNPMxuxbmMutFpSXPCmpKbufb-7pxRng0EhKJzyqMG6ujj76g7Xy6poxktQ5AzMTYeKdtnPvkJLJFJ2FaLnTjS2SnhbYztc-Ssf0MyfCYEv0aV7ZtEiP44BvBDIRiaAespnHFa/s1600/DSCN0687+%2528Small%2529.JPG"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnb7H2gWZNPMxuxbmMutFpSXPCmpKbufb-7pxRng0EhKJzyqMG6ujj76g7Xy6poxktQ5AzMTYeKdtnPvkJLJFJ2FaLnTjS2SnhbYztc-Ssf0MyfCYEv0aV7ZtEiP44BvBDIRiaAespnHFa/s320/DSCN0687+%2528Small%2529.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5551510636678669330" border="0" /></a>Franiel Genaohttp://www.blogger.com/profile/18330659529208503960noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6497074500966998489.post-78889029965546189962010-12-14T19:48:00.000-08:002010-12-14T19:52:26.994-08:00COMUNICADO DE PRENSA<div style="text-align: center;">14 de diciembre de 2009: Contacto: Patricia Arbaje (829)986-4240<br /><span style="font-weight: bold;">Aclaran no han recibido invitación formal del Presidente de la República</span><br /></div><br /><div style="text-align: center;">COALICION EDUCACION DIGNA EXPRESA SE HA VULNERADO EL ESTADO DE DERECHO<br /><br />Someterán al Estado Dominicano ante Corte Interamericana de los Derechos Humanos.<br /></div><br />La Coalición Educación Digna manifestó mediante un comunicado de prensa que el fallo emitido en la tarde de hoy por el Tribunal Superior Administrativo ha vulnerado el Estado de Derecho en la República<br /><br />“El Tribunal Superior Administrativo, respondiendo a las presiones políticas del Presidente del Senado de la República, falló en contra de los accionantes y a favor del Congreso Nacional el recurso de amparo interpuesto por 1,078 accionantes, vulnerando el derecho a la educación y al cumplimiento de la Ley que consigna el 4%, en una decisión que crea incertidumbre, convirtiéndose la justicia en cómplice del régimen de ilegalidad que actualmente impera en el Estado Dominicano.<br /><br />El recurso de amparo interpuesto se basa en esencia en la violación al artículo 63 numeral 10 de la Constitución que establece en síntesis que: “La inversión del Estado en la Educación, la ciencia y la tecnología deberá ser creciente y sostenida, en correspondencia con los niveles de desempeño macroeconómico del país. La ley consignará los montos mínimos y porcentajes correspondientes a dicha inversión. En ningún caso se podrá hacer transferencias de fondos consignados a financiar el desarrollo de estas áreas”, con relación al artículo 7 de la misma, que pondera: “(…) Los derechos fundamentales vinculan a todos los poderes públicos, los cuales deben garantizar su efectividad en los términos establecidos por la presente Constitución y por la ley”.<br /><br />El Tribunal Superior Administrativo, en funciones del Tribunal de amparo y en representación del Poder Judicial Dominicano, ha violentado el orden constitucional y la garantía de la efectividad de los derechos humanos y ha creado un ambiente de inseguridad jurídica ante la violación a derechos fundamentales, contraviniendo los artículos 5 y 6 de la Constitución de la República Dominicana, que establecen, entre otras cosas, que “Todas las personas y los órganos que ejercen potestades públicas están sujetos a la Constitución, norma suprema y fundamento del ordenamiento jurídico del Estado”.<br /><br />“Esta sentencia evidentemente viciada por la amenaza, es una vulneración más al derecho a la educación de los dominicanos y dominicanas, pero más aun, constituye en sí misma una legitimación doble de la ilegalidad del Estado, contraria a la esencia misma del Poder Judicial de la República Dominicana, cuya función principal es administrar justicia y ser guardián de la Constitución de la República y de los derechos fundamentales consagrados en ella, función esta que ha desconocido en el día de hoy”<br /><br />Someterán al Estado Dominicano ante Corte Interamericana de los Derechos Humanos.<br /><br />El comité Legal de la Coalición Educación Digna, anunció en el día de hoy que someterá al Estado Dominicano por ante la Corte Interamericana de los Derechos Humanos respecto de las violaciones al artículo 26 de la Convención Americana de Derechos Humanos en referencia al artículo 1.1. de la misma, por el régimen de ilegalidad e ilegitimidad que se ha suscitado a raíz de la aprobación de los distintos poderes de una Ley de Presupuesto de manera arbitraria e ilegal y la complicidad de los poderes públicos.<br /><br />Coalición aclara no ha recibido invitación formal del Presidente de la República<br />Asimismo, mediante comunicado de prensa los miembros de la Coalición Educación Digna aclararon que en ningún momento fueran invitados de manera formal a un encuentro con el Presidente de la República. “En la tarde de hoy el presidente de la Cámara de Diputados nos informó del interés del primer mandatario de encontrarse con nosotros y nos indicó que estaríamos recibiendo la convocatoria formal a dicho encuentro lo que nunca ocurrió”<br /><br />Queremos enfatizar que estamos abiertos a encontrarnos con el Presidente de la República, escuchar sus planteamientos y expresar los nuestros en el momento que el mandatario lo considere oportuno.Franiel Genaohttp://www.blogger.com/profile/18330659529208503960noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6497074500966998489.post-40201073951349112332010-12-14T08:14:00.000-08:002010-12-14T08:16:39.802-08:00Comunicado<div style="text-align: center; font-weight: bold;">Coalición Educación Digna agradece a los 87 diputados y hace llamado a la ciudadanía a mantenerse alerta<br /></div><br />La Coalición Educación Digna agradeció a los 87 diputados que votaron a favor de enviar a comisión de estudio el ante proyecto de ley de Presupuesto 2011 y les exhorta a mantener inalterable su posición comprometida con el cumplimiento de la Ley General de Educación 66-97.<br /><br />Las 203 organizaciones que conforman la Coalición Educación Digna destacaron el excelente debate que se produjo durante toda la tarde de hoy en la Cámara de Diputados, y que por más de cinco horas mantuvo la atenci;on tanto de los presentes en la sala de la Asamblea, como de la multitud que se encontraba fuera del Congreso.<br /><br />La Coalicion reconoce y valora el comportamiento excepcional, infatigable y vigilante del pueblo llano. El perimetro del Centro de los Heroes se estremecio con los canticos de los manifestantes, y en los pasillos del edificio del congreso retumbaban las gloriosas notas de nuestro himno nacional.<br /><br />El proximo paso de estudiar en Comision Bicameral la pieza, permite que puedan ser estudiadas las opciones de reordenamiento de partidas, y se demuestre, mas alla del discurso que la educacion es prioridad del Estado.<br /><br />La Coalicion reitera que sostiene y sostendra reuniones de acercamiento y concientizacion con comisiones de los diferentes partidos politicos que estan representados en el congreso, sin que implique en modo alguno el endoso a proyectos partidistas.<br /><br />“Pedimos a la cámara de diputados que tome en cuenta que está en juego el futuro de la educación. Deben romper con la acción del senado, que actuó como una oficina de legalización del poder ejecutivo y pensar adecuadamente para responder ante sus verdaderos representados. El pueblo, el soberano, se ha manifestado de diversas formas y espera respuestas”.<br /><br />Por último, la Coalición hace un llamado a la población a mantenerse firme en la lucha, a seguir atento a los resultados que arrojará el Tribunal Superior Administrativo, cuyo fallo se conocerá mañana martes en horas de la tarde. Al mismo tiempo exhortó a la población a continuar manifestando su inconformidad con el anteproyecto legislativo y la esperanza de que esta sea modificada en beneficio de la gente, prendiendo velas, colocando cintas amarillas, vistiéndose de amarillo, en fin, todo tipo de expresión creativa que exprese su sentir con la causa de la educación.Franiel Genaohttp://www.blogger.com/profile/18330659529208503960noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6497074500966998489.post-8453172828305294122010-12-13T20:20:00.000-08:002010-12-13T20:20:07.826-08:00REPUBLICA AMARILLA<iframe src="http://www.youtube.com/embed/gTLJ4LkKUZw?fs=1" width="480" frameborder="0" height="295"></iframe>Franiel Genaohttp://www.blogger.com/profile/18330659529208503960noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6497074500966998489.post-41725608545198733532010-12-13T20:11:00.000-08:002010-12-13T20:15:45.815-08:00Gasto y Resultado en la EducacionLeas invitamos a que lean:<br /><br /><div style="text-align: center;"><a href="http://www.4shared.com/file/HKgpEAeH/GAsto_y_resultados_en_educ__M_.html">El gasto y los resultados en educación</a><br /></div><div style="text-align: center;"> De Miguel Ceara-Hatton<br /><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:trackmoves/> <w:trackformatting/> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:donotpromoteqf/> <w:lidthemeother>ES</w:LidThemeOther> <w:lidthemeasian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:lidthemecomplexscript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> <w:splitpgbreakandparamark/> <w:dontvertaligncellwithsp/> <w:dontbreakconstrainedforcedtables/> <w:dontvertalignintxbx/> 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center; cursor: pointer; width: 220px; height: 206px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitne8oxG8GZuSeclZvJ0IzJLYFHsZCr28pUwa_d2s3MLBNJs5oUu_GxkPq4Qx4WE6_sNNyBCoSxe6UueMjW45QTI35B4Q5tkVx6N3zWyn5_5tJCZvCyiQacAE_scKimaVbxoxHAdYHA4cz/s320/LOGO+CON+SOMBRILLAS.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5550017270700090658" border="0" /></a><br /><div style="text-align: center;"><br /><br /></div>Las 203 organizaciones que conforman la Coalición Educación Digna manifestaron este domingo su repudio y enfático rechazo por la aprobación en el Senado de la República del proyecto de Ley de Presupuesto General 2011, documento que viola la Ley General de Educación 66-97 que consigna que el 4% del Producto Interno Bruto (PIB) debe ser dedicado a educación y el artículo 63 numeral 10 de la Constitución de la República que establece que la inversión en educación debe ser creciente y sostenida.<br /><br /><div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyWNKpGDZYcxpGGpj1c88_-2jnGnrG6EDMmJalXj7yc9Jt6_ljkPmO1himxqzSbe9pbaA2vX-Cg26qVjZMIc-7hK9VdOHMjYqxztfmZTYjg6ToXghuo2NUsFUbd8GmRaJvpW93hfDkcsMY/s1600/DSC_0056.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 206px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyWNKpGDZYcxpGGpj1c88_-2jnGnrG6EDMmJalXj7yc9Jt6_ljkPmO1himxqzSbe9pbaA2vX-Cg26qVjZMIc-7hK9VdOHMjYqxztfmZTYjg6ToXghuo2NUsFUbd8GmRaJvpW93hfDkcsMY/s320/DSC_0056.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5550014026514590770" border="0" /></a><span style="font-size:85%;">Voceros de la Coalicion</span>.<br /><br /></div>En este encuentro con la prensa los representantes de la Coalición que lidera el reclamo del 4% para la educación, manifestaron su indignación frente al incumplimiento de los senadores y las senadoras, que no obedecieron su deber de legislar en beneficio de la población, haciéndose cómplices de la ilegalidad del Gobierno, al mismo tiempo que hicieron un llamado a los miembros de la Cámara de Diputados a que respondan el reclamo de la ciudadanía.<br /><br /><div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMxe_5GHMCeqrs_C_rr4f2_5RcZtr4d4xs9kS37d5HsZA7UGZVzapPjzg9JGRSAg0rDCp8T_nsae2Z2eImE6YJ62TMs7Tmyg-twF4wTwkSNR0md_D16L72QvIqPwi4IlVVw57FY4achiCn/s1600/DSC_0054.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 214px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMxe_5GHMCeqrs_C_rr4f2_5RcZtr4d4xs9kS37d5HsZA7UGZVzapPjzg9JGRSAg0rDCp8T_nsae2Z2eImE6YJ62TMs7Tmyg-twF4wTwkSNR0md_D16L72QvIqPwi4IlVVw57FY4achiCn/s320/DSC_0054.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5550014026528931634" border="0" /></a><span style="font-size:85%;">Parte de Equipo de la Coalicion.<br /><br /></span></div>Y tambien un llamado a la población, a que de amarillo se concentren frente al Congreso de la República este lunes a partir de la una (I:00) de la tarde para hacer una parada cívica frente al edificio del Congreso y vigilar el conocimiento del presupuesto nacional, que esperamos sea rechazado por los diputados y las diputadas y devuelto a la comisión bicameral para que se modifique y se cumpla con la Ley y la Constitución y así salvaguardar la voluntad popular y el estado de derecho en la República Dominicana.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_K9i8z847AEDpCZy0zQA1-zUskQqj_cBZ7_ZP9vyfnWe8LwKtCzuci1O2SL_xNTsG7kSm4EciwHueEPiAjfYr8c8zc-TKS0H823M6BVWlvHO0zVaa84dguMw2d1xnwkKyJJbqssp1TCTQ/s1600/DSC_0041.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 214px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_K9i8z847AEDpCZy0zQA1-zUskQqj_cBZ7_ZP9vyfnWe8LwKtCzuci1O2SL_xNTsG7kSm4EciwHueEPiAjfYr8c8zc-TKS0H823M6BVWlvHO0zVaa84dguMw2d1xnwkKyJJbqssp1TCTQ/s320/DSC_0041.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5550014023832570130" border="0" /></a><br />Descarga la Nota de Prensa <a href="http://www.4shared.com/document/_4CWfK96/Nota_de_Presa_Final_RUEDA_DE_P.html">aqui</a>Franiel Genaohttp://www.blogger.com/profile/18330659529208503960noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6497074500966998489.post-49063452967714665732010-12-11T09:40:00.000-08:002010-12-11T09:46:13.391-08:00Rueda de Prensa<div style="text-align: center;" id=":a3" class="ii gt"><div id=":a4"><br />Les invitamos a la rueda de prensa que tendremos el día de mañana para comunicar la posición de la Coalición ante cada uno de los puntos que se están debatiendo en referencia al presupuesto 2011.<br /><br />Fecha: Domingo 12 de diciembre.<br /><br />Hora: 10:00 am.<br /><br />Lugar: Centro Bon(Josefa Brea casi esquina 27 de Febrero) - 2do piso.<br /><br />Es importante la presencia de al menos 1 persona de cada organización.<br /> Estarán haciendo la vocería los voceros oficiales de la Coalición.<br /><br />Saludos,<br /><br />Comité de Comunicaciones<br /></div></div>Franiel Genaohttp://www.blogger.com/profile/18330659529208503960noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6497074500966998489.post-87898163938795487792010-12-11T05:42:00.001-08:002010-12-11T05:42:58.078-08:00Educación pública y privada dominicana, ¿entre el mal mayor y el mal menor?<p class="MsoNormal"><b><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";"></span></b><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";">Centro de Estudios Sociales Padre Juan Montalvo, S.J. | <a href="http://perspectivaciudadana.com/" target="_blank">perspectivaciudadana.com</a> | 10-12-2010</span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";">En los últimos años hemos visto cómo el modelo adoptado como Nación estimula a que la gestión de los bienes públicos pase a manos privadas. La incapacidad del Estado para ofrecer servicios de calidad a todos-as los-as ciudadanos-as, ha impulsado el incremento de la demanda de los servicios privados. La educación, entendida como bien público, no está fuera de esta trampa; y frente a las deficiencias del sistema educativo público la única alternativa aparente para las familias ha sido acudir a la educación privada, como ha sido común también con otros servicios: resolver un problema colectivo de carácter público con soluciones individuales privadas.</span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";">La Constitución dominicana establece en su artículo 63 que “Toda persona tiene derecho a una educación integral, de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades (…)”. Sigue el mismo artículo en su acápite 3: “El Estado garantiza la educación pública gratuita y la declara obligatoria en el nivel inicial, básico y medio”. Sin embargo los indicadores tradicionales cuestionan el cumplimiento de este mandato constitucional. Hablamos de una situación alarmante a nivel país en dónde en promedio el 11.70% (casi un 30% en la región el Valle) de la población mayor de 15 años, no sabe leer ni escribir. ¿Qué significa esto? Personas que ejercen una vida activa, muchas veces en el mundo laboral, una vida comunitaria que les excluye de muchas formas de participación. Personas a las que se les ha impedido el simple derecho de leer en una reunión comunitaria, la prensa, sus creencias, etc. Es decir que casi el 12% de las personas de nuestro país tiene una participación social truncada y le es violado un derecho fundamental, comprometido constitucionalmente.</span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";">Además al ocupar el lugar 127 en la calidad de la educación entre 131 países del mundo, al exhibir una tasa de matriculación neta inicial de 33.1% y al ser uno de los países que menos invierte en educación (históricamente menos del 2.5% del PIB) demuestran que la integralidad, la calidad y la permanencia en igualdad de condiciones y oportunidades del derecho a la educación no están garantizadas. Tenemos pues sistemas educativos que varían según el quintil de la población en que se encuentren las familias. Pero ¿qué significa esto?</span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";">En el año escolar 2009-2010 la educación privada era cubierta por el 36% de los 10,235 centros educativos existentes en el país, los cuales atendían el 25% de la matrícula estudiantil total. Estos centros privados cubren el 54% de la matrícula en el nivel inicial, el 22% del nivel básico y el 25% del nivel medio. Hay autores que plantean que si bien los sectores medios y altos se educan casi exclusivamente en instituciones educativas privadas, el colegio privado es utilizado cuatro veces más por los sectores pobres que por los ricos. La mayor presencia de la educación privada en estos niveles pobres podría estar vinculada a la menor expansión de la cobertura del sistema público en los mismos. Es decir, las familias de más altos ingresos acuden a colegios privados. Pero igual ocurre con muchas de las familias empobrecidas: dadas las múltiples deficiencias de cobertura entre otras cosas que tiene el sistema público, tienen que acudir a colegios privados.</span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";">Un caso que refleja los elevados niveles de privatización de la educación lo es la Región Ozama en donde casi el 67% de los centros educativos para el año escolar 2008-2009 son privados y cubren apenas el 39% de la matrícula. Mientras el 29.40% de los centros educativos públicos cubren el 57%.</span></p><table style="width: 210.75pt; margin-left: 2.8pt; border-collapse: collapse;" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="281"><tbody><tr style="min-height: 15pt;"><td style="width: 101pt; padding: 0cm 3.5pt; min-height: 15pt;" valign="bottom" width="135"><p class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";"> </span></p></td><td style="width: 60pt; padding: 0cm 3.5pt; min-height: 15pt;" valign="bottom" width="80"><p class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";"> </span><b><span style="font-size: 10pt; font-family: "Times New Roman","serif"; color: rgb(51, 51, 51);">PUBLICO </span></b><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";"> </span></p></td><td style="width: 60pt; padding: 0cm 3.5pt; min-height: 15pt;" valign="bottom" width="80"><p class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";"> </span><b><span style="font-size: 10pt; font-family: "Times New Roman","serif"; color: rgb(51, 51, 51);">PRIVADO </span></b><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";"> </span></p></td><td style="width: 60.3pt; padding: 0cm 3.5pt; min-height: 15pt;" valign="bottom" width="80"><p class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";"> </span><b><span style="font-size: 10pt; font-family: "Times New Roman","serif"; color: rgb(51, 51, 51);">SEMIOFICIAL </span></b><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";"> </span></p></td></tr><tr style="min-height: 15pt;"><td style="width: 101pt; padding: 0cm 3.5pt; min-height: 15pt;" valign="bottom" width="135"><p class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";">Centros</span></p></td><td style="width: 60pt; padding: 0cm 3.5pt; min-height: 15pt;" valign="bottom" width="80"><p class="MsoNormal" style="text-align: right;" align="right"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;">29.40%</span><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";"></span></p></td><td style="width: 60pt; padding: 0cm 3.5pt; min-height: 15pt;" valign="bottom" width="80"><p class="MsoNormal" style="text-align: right;" align="right"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;">66.90%</span><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";"></span></p></td><td style="width: 60.3pt; padding: 0cm 3.5pt; min-height: 15pt;" valign="bottom" width="80"><p class="MsoNormal" style="text-align: right;" align="right"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;">3.70%</span><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";"></span></p></td></tr><tr style="min-height: 15pt;"><td style="width: 101pt; padding: 0cm 3.5pt; min-height: 15pt;" valign="bottom" width="135"><p class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";">Estudiantes</span></p></td><td style="width: 60pt; padding: 0cm 3.5pt; min-height: 15pt;" valign="bottom" width="80"><p class="MsoNormal" style="text-align: right;" align="right"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;">57.76%</span><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";"></span></p></td><td style="width: 60pt; padding: 0cm 3.5pt; min-height: 15pt;" valign="bottom" width="80"><p class="MsoNormal" style="text-align: right;" align="right"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;">38.99%</span><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";"></span></p></td><td style="width: 60.3pt; padding: 0cm 3.5pt; min-height: 15pt;" valign="bottom" width="80"><p class="MsoNormal" style="text-align: right;" align="right"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;">3.24%</span><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";"></span></p></td></tr><tr style="min-height: 15pt;"><td colspan="4" style="width: 281.3pt; padding: 0cm 3.5pt; min-height: 15pt;" valign="bottom" width="375"><p class="MsoNormal"><i><span style="font-size: 9pt; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;">Fuente: Ministerio de Educación </span></i><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";"></span></p></td></tr></tbody></table><p class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";">Datos de la Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares del 2007 refuerzan estos planteamientos arrojando estimaciones de que el 10% de la población más pobre destinaba casi el 20% de sus ingresos a educación y el 10% de la población más rica apenas el 4.23%.</span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";">Ahora bien, ¿acceder a la educación privada garantiza efectivamente la calidad que el sistema público no ofrece? La respuesta es no. En el año 2000 el Ministerio de Educación, con el fin de regularizar las tarifas de los centro privados, realizó una evaluación de los colegios encontrando que el 75% no alcanzaba la mitad de la calificación promedio en la profesionalización y sólo el 39% alcanzó la calificación máxima en el equipamiento. Por otra parte, los resultados promedio en las pruebas nacionales demuestran que la diferencia no es significativa entre sectores, alcanzando 73.1 puntos el sector público y 74.9 puntos el privado.</span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";">Una vez más, los hogares con menores niveles de ingreso son los que llevan la carga más pesada al enfrentarse ante una encrucijada que los obliga a elegir entre el mal mayor y el mal menor. El reclamo por una mayor inversión en educación es una voz única y viva de todos-as los dominicanos-as, la cual se intensifica al ver que en el año 2011, según el Proyecto de Presupuesto Nacional, asigna una pobre inversión de un 2.37% a educación cuando la Ley 66-97 plantea un mínimo de un 4%.</span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";">El problema de la educación permea lo público y lo privado, hecho este que plantea la necesidad de que el Estado asuma de una vez por todas su rol de garante del artículo 63 de la Constitución. Garantizar el derecho a la educación, es una necesidad imperante e impostergable de cara a lograr la revalorización de lo público y librarnos de cargar con las ineficiencias del Estado. Cumplir el rol de ser vigilante del sector privado, pero sobre todo de proveer una oferta pública universal y con calidad depende por un lado dotar de los recursos necesarios establecidos, aún cuando sea más de los que plantea la ley y por otro de invertir esos recursos en los planes decenales y estratégicos existentes, acorde con las necesidades educativas de toda la geografía nacional.</span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";">Pongamos fin a la elección del mal menor.</span></p>Franiel Genaohttp://www.blogger.com/profile/18330659529208503960noreply@blogger.com0